1引言
在主题教育过程中，要在深入研究习近平总书记重要论述的基础上，找出差距，把握整改。“不忘初衷，牢记使命”主题教育贯穿于主题教育的全过程。
2找差距
寻找差距是比较习近平的中国特色社会主义新思想和党中央的决策部署。“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”有哪些差距？
找出差距是比较党章党规、新形势下党内政治生活若干准则、中国共产党纪律处分条例等纪律规则，与中央提出的三个方面密切相关“是否”结合调查研究，检查问题内容，找出差距。
寻找差距就是比较人民群众的新期望、先进典型和身边的榜样，找出知识、敬畏、恐惧和底线的差距。
寻找差距就是寻找群众观点、群众立场、群众感情、服务群众的差距。
在思想觉悟、能力素质、道德修养、作风形象等方面存在哪些差距？
发现差距也是学习、教育、检查问题的重要过程，是促进党员领导干部积极检查自己、自觉纠正错误的重要过程。推进党章党规差距深化，不断提高政治、思想、道德水平。
因此，要找到差距，我们必须把自己放进去，把责任放进去，把工作放进去。要正视问题的意识和勇气，认真检查分析问题，深入了解民情，掌握真相，通过广泛听取意见，找出问题是什么，症结在哪里，拿出解决问题的实际举措和硬举措。
要找到差距，我们必须严格细致。坚决防止大而化之，避重就轻，避实就虚，防止上级指出的问题代替自己发现的问题，用团队问题代替个人问题，用别人问题代替自己问题，用工作业务问题代替思想政治问题，用旧问题代替新问题。
要找到差距，就必须坚持实事求是，不要上纲上线，不要搞官方文章，一一列出具体问题，真正找准问题，找到具体情况。
因此，发现差距的关键是能否直接面对问题，承认和纠正缺点和不足，从中吸取经验教训，进而进行自我完善、自我完善，加强问题整改。认真检查反思，找准问题，找准原因，深入挖掘根源，找准群众期望，明确努力方向和改进措施。我们要重点关注习近平是否深入了解新时期中国特色社会主义思想，是否落实党中央的决策部署，切实扎根铸魂，见贤思齐，锐意进取，认真纠正行动偏差，始终保持共产党人的政治本色。
3整改问题
整改问题是发现差距的目的，所以要提高认识，广大党员干部要发现问题，敢于面对问题，能否解决问题，作为检验主题教育效果的标尺“改”字贯穿始终，从一开始就要奔向问题，敢于正视现实，坦诚面对问题，着力解决突出问题，洗掉身上的灰尘，清除侵入身体的病毒，切除侵蚀身体的癌症，巩固基础，培养元素，强身健体。建立坚实的信仰基础，补充精神钙，稳定思想舵。
落实“整改”要抓紧改变苗头性问题，把问题消除在萌芽状态，防止出现问题“病在肌肤”转化成“病入膏肓”；对于紧迫性问题，要立即改变，逐一解决，逐一整改。如果问题没有解决，就不会放过，整改不到位就不会放弃；如果一时改不了，就要盯着，继续整改，改出来“吹糠见米”有效性。在整改过程中，千万不，决不能在整改过程中，决不能。“挂羊头卖狗肉”，也不能“穿新鞋走老路”，必须拆除“差不多，过得去”错误认识，力戒形式主义、官僚主义，千万不要摆架子子，走过场。
落实“整改”必须加强制度的刚性约束，使制度扎根，防止整改前后松动，问题反弹回潮。制定和完善制度是必要的“改”一项重要的工作，根据检查的问题，从制度上找出原因，属于制度，不坚持执行，制定有效措施，确保制度的执行；制度不完善，有针对性地完善；制度不明确的，依靠党的纪律和党的规章制度，建立科学可行的制度。制度建立完善后，注重实施，加强监督检查，发现问题，及时解决。
要认真贯彻新时期党的建设的总体要求，以刮骨疗伤的勇气和毅力，坚决纠正问题。坚决与所有影响党的先进性、削弱党的纯洁性的问题作斗争，努力使党建设更加强大；继续教育和引导党员干部自觉践行党的根本宗旨，深入思考群众观点和路线，落实行动，努力解决群众最关心、最现实的利益，不断增强人民对党的信任和信心，建立党长期执政最可靠的阶级基础和群众基础；教育和引导党员干部发扬革命传统和优良作风，团结带领人民把党的十九大的宏伟蓝图一步步变成更好的现实。
群众意见是最好的尺子，最能衡量我们工作的长短，所以要落实“改”单词，让群众来判断。纠正问题，不能自说自唱。要增加群众的话语权和判断权，不能关门进行自我评价和自我认同。“改”以公示栏、报刊、企业融媒体平台等方式向群众通报情况，要看看“改”工作是否按照群众的期望进行，看哪些问题需要进一步改进，有效做好群众的期望，群众反对坚决纠正，真正让群众满意，而不是“被满意”。
4结语
坚持面对问题的意识和内心的勇气，逐一比较，全面发现各种违背初衷和使命的问题，真正解决问题，促进主题教育的深化和实践。坚持学习、比较、检查、整改，详细落实整改措施，让基层干部群众看到新的变化、新的氛围。
