只要你能国市场，只要你能创造关注，就能推动消费，推动经济，这是市场经济的结果。作为一个音乐教育机构，当然，我们愿意看到人才或音乐作品根据我们的教育输出，但这不能脱离当前的中国社会背景，当前的中国社会是一个多样化的需求社会，我们不能引导人们在短期内提高我们想要的水平，目前只能遵循这种情况，逐步指导，我们培训学生也需要就业。说到指导，只有通过培养更多的音乐专业人士，让他们走向社会，创造更多的专业音乐培训，让人们喜欢音乐作品，我们才能逐步引导公众在社会的不断进步和回归。

教育观念的转变。

目前，包括音乐教育机构在内的大多数中国高校或多或少都存在着教育体系与社会发展脱节的现象。毕业后，培养出来的人才往往感到不知所措。延安鲁毅在成立之初就走过了关闭汽车的弯路。师生们只关注音乐，而忽视了社会。幸运的是，鲁毅发现了问题，并通过教育实践积极改变和调整。在当今快速变化的中国社会，我们的教育体系已经重复了几十年，因此与社会脱节是不可避免的。作为今天从事音乐教育的每一个人，我们都有责任和义务发现和尊重社会变化的需要。作为教学、教学、传授技能和艺术的人，我们的目标和使命是更好地顺应时代潮流，培养更多适合时代展览要求的音乐人才，创造更好地符合时代的音乐作品。

建立科学合理的大学精神文化体系。

今天，随着市场经济的快速发展，几乎我们的中国企业都在建立自己的企业文化体系，因为他们深刻认识到，没有精神支持，一个企业必须在市场上站稳脚跟。作为文化产出的重要组成部分，大学本身也是一个类似于企业的经济组织。面对市场经济，无论我们是否愿意，我们都必须受到市场的影响。教学和教育是我们的产品，学生来源是我们的市场。今天，一所大学的兴衰决定了教育的质量（产品）、学习成本（价格）、影响力（促销）、沟通渠道（渠道）等环节，就像一家企业一样。这里要讨论的大学文化体系不同于我们过去提到的校训。这是一个服务于市场的精神纲领。没有这个文化体系，我们将在市场经济的洪流中迷失，无论葡萄酒有多好，音乐学院也是如此，即使你有一个好的硬件设施和优秀的教师，如果你不能告诉他们我们的优秀目标学生决定申请哪个音乐学院，很可能会失去这些学生。因此，一般来说，一个文化体系是我们学院自身优势的完善和整合，并以一种或多种有效的方式传播这一优势。从某种意义上说，社会和市场是同义词，我们关注市场实际上是关注社会。因此，如果一个音乐教育机构想要建立一个完整、科学、适应市场的大学文化体系，首先要做的就是找到自己的定位。今天，看看全国各地的综合性艺术教育机构，有多少人真正有自己的准确定位，即使有自己的定位，在社会上有多少人。我们整天关上门，说我们在培养什么样的音乐人才，我们有什么样的优势，但我们不能把这些优势作为一项重要的工作传播给社会。即使你有这个优势，你也知道你的定位，这是徒劳的。如果一所大学能够科学、清晰地找到正确的定位，并在此基础上建立自己的文化体系，基于今天的教育市场将事半功倍。

作为教书育人的艺术机构和共和国艺术领域的重要组成部分，我们都需要深入研究音乐与社会、音乐教育与市场的关系。看清未来的发展趋势，使教育机构与市场需求紧密结合，让更多的音乐从业者和爱好者在社会中实现自我价值。